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苹果互动智慧教室
点击数:2385 更新时间:2014-3-28

一、互动教学系统的出发点

学生
    赋予学生以更多的自主探究、合作交流的机会,培养学生获取信息、 运用信息的能力,培养学生适应信息时代的思维方式,交往方式,学习方式和生活方式。优化对学生互动协 作和沟通交流能力的培养的途径和方法;以及利用移动学习工具,激发学生自主学习,探索 适合自己的学习方法,培养主动学习意识。

教师
    教师角色从原来的知识传授者转换为课堂教学的组织者,引导 者和合作者。提升教师在备课、教学、学生个性化辅导等方面的信息化素养。探索如何引导和培养学生的自主学习能力和积极性。

二、第五代互动教学平台A型-系统组成

          包含如下相关模块:
      1、iPad 教学模块
      2、课堂互动模块 
      3、无线连接 
      4、课件制作共享模块
      5、基础支撑模块

系统示意图


各模块描述:
    1、iPad互动教学模块
    老师在课堂中可以随时了解每一个学生的学习状态。
    iPad 可以让课堂更加生动,具有互动性、趣味性。iPad的摄像头、麦克风、多点触控屏、加速度传感器(重力感应)和WiFi、蓝牙等设备,在教学实践中开发出了越来越多的互动应用方式。
    使用移动手推车统一管理和保管iPad,为 iPad 提供充电、同步、无线打印、无线网络等功能。iPad 移动推车可以随时移动到任何一间教室进行互动教学。
移动推车方便将电脑中的教学软件与 iPad 进行同步,保证 iPad 中的教学软件及数据 的即时更新。
    学生可以随时随地使用 iPad 学习。由于不受有线上网的束缚,学生小组可以在任何地点进行学习,并 且可以随时与学生,教师和家长进行沟通交流。


2、课堂互动模块
    功能特点:
    • 教师和学生手持 iPad 设备,通过无线网络进行教学互动,不受空间场地的约束,自然而又便捷,极大地提高了授课体验和学习体验。 
    • 教师在课堂上可以随时获取后台系统的课件资源、 题库资源、学生的历史评价信息等等,并通过手中的 iPad 即时将教学信息传达给学生。 同时,学生在课堂上的各类学习成果,包括练习、问答、测试等等都能 够自动通过无线网络被后台的服务器所记录,为老师分析总结和讲评学生的学习效果提供 依据。
    •  这一模块包括了电子教材,课件的下发阅览,课堂提问管理,随堂测试以及学生即时评价等各类功能;这些功能针对国内的教学 需求而开发,符合国内教学的特点,易于使用,易于在现有的教学环境和教学模式下进行推广。


3、无线连接
    iPad 的屏幕无线传输到投影、大屏幕电视等设备。使老师摆脱线缆的束缚,走到学生中间授课,提高课堂互动性。学生手中的 iPad 内容无线传 输到投影设备,展示学习成果、或用作典型示例。
    iPad上的内容可随时无线打印。
    校内网及外部网络的音视频内容,亦可无线连接到大屏幕液晶电视播放。
老师通过 iPad 进行无线多媒体教学,可实现 PPT 演示、交互电子白板功能(可以实时录制教师的板书过程)、激光笔功能等。

4、课件制作模块
    iPad 是一款理想的电子教材阅读器。
    老师通过苹果Pages软件、iBooks Author软件可以很轻松的将 教案制作成电子教材。学生可以对电子教材内容进行批注,实现老师与学生之间的互 动交流。
采用 iWork软件、iLife 软件、iBooks Author 软件进行课程课件的制作。以上软件全面兼容微软Office。

5、基础支撑模块
    为以上各模块提供基础服务功能。

三、课堂之外的应用

    互动教学平台在课堂之外的应用主要有:
    教师的备课支持;发布预习、作业等资料到博客、播客网页,学生通过电脑(PC和Mac均可)、iPad、智能手机等接收资料
    课堂教学实况和课堂播放的课件内容可通过Mac电脑录制并上传到服务器,供远程教学、复习、或领导听课和评价等参考。

四、典型的教室设备配置

序号

名称

1

iPad

2

iPad附件

3

iPad互动软件

4

教师MacBook笔记本

5

教师端软件

6

iPad集中管理系统

7

互动教学管理系统

8

教学应用培训

9

系统和集成

五、培训与服务支持

    软件与设备的使用培训和技术保障。
    助教服务。技术人员伴随课堂教学服务。课程设计辅导,分学科对教师进行培训,使之利用新平台进行创新性教学实践。

六、完善、升级

    根据教学实践、教学研究提供的反馈和指导,不断完善系统功能、开发新的应用方式。

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